Over het boek:
Hulpverleners hebben de neiging om vrij hardnekkig vast te houden aan bepaalde theorieën, systemen, symbolen enz. Ze wijken daar niet zo gemakkelijk van af. Toch is deze rechtlijnigheid niet altijd even wenselijk. Het gevaar van oogkleppen is immers niet denkbeeldig. De auteur laat zien hoe uit allerlei opvattingen en door alle denkkaders heen talrijke elementen met elkaar verbonden kunnen worden op zon wijze dat uiteindelijk een optimaal effectieve, integratieve handelingsorthopedagogiek ontstaat. Uiteraard heeft deze conclusie gevolgen voor de orthopedagogische praktijk, met name op het gebied van organisatorische voorwaarden, aangepaste handelingsplanning, specificiteit.
No comments:
Post a Comment
Note: Only a member of this blog may post a comment.